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师不彪悍枉初三 ——记初三教育教学研讨会

发布人:教学处访问:37时间:2019-09-25

        开学伊始,初三教育教学研讨会就在科学、严谨、热烈的氛围中举行了。“凝心聚力,狠抓质量,做有品质的初三课堂”是二十四中人一贯追求的目标。

      上届初三优秀教师代表分享了他们宝贵的教育教学经验。 

  

      语文组方琰老师主张,每一位任课教师都要有班主任意识,要不断深入了解学生,因材施教,才能给予每一位学生最适合的教育。备课组内教师要统一思想,步调一致,默契配合,落实课堂效能。

    

       数学组朱燕老师提出,教师要充分利用好极课网上数据分析,深入了解每位学生的学习动态,有针对性的精讲多练,提高课堂效率,使不同程度的学生均能获得学习成就感。

    

        英语组颜爱萍老师强调,组内教师必须心往一处想,劲往一处使,教师应时常反思课堂教学过程。学生资料选取要“精”,作业预留要“简”,要关怀学生,切实给初三学生减负,让学有余力的同学有自主学习的空间。

   

       随后,新初三备课组长分享了他们做“品质课堂”的具体举措。问题导向,任务驱动,自制学案,分层作业,每周一考,及时激励,家校合力……

       相信在初三全体老师的努力下,2020年中考一定能无往不利。

       教学处程樑老师以《数据驱动教学》为题,运用数据分析,全面系统地分析了往届初三优异成绩背后的隐性要素。谢飞老师更以《师不彪悍枉初三》为题,鼓励老师们有思路才有出路,有实干才有作为。  

      最后,沈涛校长总结了上一届初三取得的优异成绩,同时鼓励在场教师凝心聚力,狠抓质量,打好教学攻坚战、持久战。

      沈校长指出,要立足当前,着眼未来,对初三各项工作要有科学系统地布局,全面深入地落实,做到抓住重点不放松,改进教学促发展,要从“学习态度”、“方法指导”“主备主讲”“课堂改进”等方面提升课堂目标达成度,从而提升初三“课堂品质”。


        校长寄语:我是一名好老师,因为我不仅懂得学科知识,更懂得学科教学。我是一名好老师,因为我不仅知道怎么教,更知道学生怎么学。




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